《马克思主义基本原理概论》课程实践教学实施方案
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》、中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》(中发〔2016〕31号)和《浙江海洋大学本科生思想政治理论课改革方案》有关加强实践教学的精神，依据浙江海洋大学马克思主义学院实践教学计划，特制定本课程实践教学实施方案。
一、实践教学指导思想
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，立足于树立大学生正确的世界观、人生观和价值观，坚定大学生的理想信念，通过实践教学拓展教学空间，通过理论和现实的有机结合，引导学生不断深入实际、拓展视野，在实践中实现理论水平和实践能力的不断提升，同时也进一步增强原理课的教学实效性。
二、实践教学目的
《马克思主义基本原理概论》课的实践教学活动，旨在加深学生对马克思主义基本原理及其中国化最新成果的系统理解与整体把握，培养学生理论联系实际的优良学风，提高学生运用理论发现问题、分析问题、解决实际问题的能力，改善本课程的教学效果，提高学生的理论思维水平和实践创新能力。
三、课时安排和基本要求：
（一）课时安排：
本课程总共48学时，根据《浙江海洋大学本科生思想政治理论课改革方案》精神，实践教学为6课时，其中4课时由学生根据教师布置的任务进行具体的实践活动，2课时进行课堂实践成果汇报。
（二）基本要求：
1.由教师结合本课程教学的特点，选择两个实践教学主题，事先作好任务布置，明确相应的要求。
2.学生主要以小组方式完成实践活动。每小组人员一般以不宜超过5人。小组成员共同完成任务，实践成果中需指明每位成员在完成任务过程中所承担的具体工作。学生自主进行的实践教学活动环节必须有相应的自主管理机制：有行为、有纪录。
3.教师和学生代表根据各小组上交的实践活动资料和成果汇报情况，结合实践活动具体要求，对各团队实践活动做好检查和评价。评价成绩记入学生总评成绩中，占总评成绩的10%。
四、实践活动方式
（一）“马克思主义经典著作诵读”
1.设计目的
使学生在学习中真切感受经典的魅力，体验马克思主义思想的力量，增强其学习的积极性和主动性，并最终做到真懂真信，自觉坚持以马克思主义理论为指导。
2.实施方案
1）由学生选择马克思主义经典著作中的重点段落，在理解的基础上进行熟读，并通过分角、配乐、表演等多种朗读形式在课堂上加以展示，从而真正走进文本，真切的领略经典著作之精妙。
2）由学生事先分成小组，共同完成朗读展示和相关材料。
3）各小组需在规定的时间进行选定段落的课堂诵读展示，同时还需完成视频录制，并附上需交材料一起上传课程网站。
（二）“海洋案例收集”
1.设计目的
通过让学生收集和课程相关的海洋类案例，并用马克思主义理论和科学的思维方法进行分析、评述，加深学生对课程知识体系的了解，增强其分析、综合和自主探究的能力，同时提高学生对海洋的系统全面认识，增强海洋意识，树立起建设海洋强国的责任与担当意识。
2.实施方案
1）由学生通过查阅资料，收集一个和课程相关的海洋类案例，并用所学的马克思主义理论、观点和思维方法进行分析、评述，形成自己对该案例的总结分析，完成PPT制作及课堂交流展示。
2）由学生事先分成小组，小组成员分工合作，共同完成材料收集整理、分析评述、PPT制作等任务。
3）各小组需在规定期限内将收集案例的文字材料、PPT及其他相关材料上传课程网站，同时完成课堂内交流展示。
（三）“放眼天下事”
1.设计目的
引导学生运用马克思主义理论、方法，认识、分析社会现实和社会问题，提高学生的理论素养和理性分析社会现象的能力。
2.实施方案
1）要求学生平时注重关心国内外新闻要闻及社会热点话题，并从中挑选感兴趣的主题，用所学的马克思主义理论、观点和思维方法进行分析、评述，表明自己对相关话题的立场、观点，提出自己的意见和建议，完成PPT制作及课堂交流展示。
2）小组成员分工合作，共同完成主题的选择、分析评述、PPT制作及交流展示任务。
3）各小组需在规定期限内将所有相关资料上传课程网站。
（四）“经典影视观评”
1.设计目的
通过让学生观看和教学内容相关的影视作品，增强学生运用马克思主义世界观和方法论分析、解决问题的能力，提升学生的理论思维水平，同时也引导学生通过观看影视作品来感悟人生价值，追求高尚的理想境界。
2.实施方案
1）要求学生在指定的影视作品中择一观看，并用马克思主义理论和方法进行分析、评述，形成系统的观后评论，同时需完成PPT制作及课堂交流展示。
2）小组成员分工合作，共同完成经典影视作品的选择、观看、分析评述、PPT制作及交流展示任务。
3）各小组需在规定期限内将观后评论、观看照片、PPT及其他相关材料上传课程网站。
