《思想道德修养与法律基础》

实践教学项目手册

 浙海大马克思主义学院《基础》教研室

2018年12月

目录

1. “我的大学我作主——大学生涯规划”或“我和我的大学”；

2. 阅读，从认识图书馆开始；

3. 写下你的墓志铭和人生五件事；

4. 一份公开的家书；

5. 家乡美展示；

6. 观看视频“退学走天涯”是理想还是空想？

7. 我爱这座城：参观舟山博物馆和城市馆等；

8. “海洋装我们心中” 讲海洋故事；

9. 我最喜欢的习主席的一句话；

10. “今天我们应该怎样爱国”主题讨论会；

11. 寻找身边的最美人物；

12. 我们为社会主义核心价值观代言；

13. 追寻职业榜样——“劳模”人生轨迹评议；

14. 公德小品表演；

15. 寻找身边的感动和幸福瞬间；

16. 辩论：结婚需要门当户对；

17. 大学生社会公德调研小论文；

18. 观看模拟法庭或庭审录像；

19. 看法律视频，思考法与人生；

    20、以案说法PPT展示。

实践项目一：“我和我的大学”

【实践类型】课外实践（1学时）+课内展示（1学时）

【实践形式】PPT制作或视频、表演等方式，结合讲解展示。

一、教学目的

大学的学习和高中的学习存在着异同，进入大学之后，对于绝大部分同学来说，这是完整学习的最后一个驿站，同学们通过“大学三问”（我为什么上大学？我如何上大学？上了大学之后的我将成为什么样的公民）的分享和思考，能真正实现精神成人，专业成才。

二、实践要求

1、结合绪论内容进行思考。

2、要求小组内同学在组长的引导之下，经过分工合作，通过学习，对大学三问进行思考和分享，形成小组共识。

3、要求小组成员共同合作，真正实现学习致用。

4、每组完成后将制成的PPT和活动记录表提前一周发送至老师邮箱（xiaobei668122@163.com）,并且注明演讲者名字及小组同学的名字，内容待老师审核确认后在课堂上分享。

5、每组指派一名同学上台结合PPT讲解，每组用时3分钟左右。

《 我和我的大学》实践活动记录表